Le Togo prévoit des cantines scolaires pour 300 000 élèves d’ici 2025
Lomé Actu, 20 juin 2024 – Dans toutes les régions administratives du Togo, une initiative transformatrice est en cours. Il s’agit du programme national de nutrition scolaire qui laisse une marque indélébile sur la vie des écoliers togolais avec l’établissement des cantines scolaires.
Depuis sa mise en œuvre, les conditions de vie de ces jeunes apprenants ont connu un changement remarquable, comparable au contraste saisissant entre le jour et la nuit.
Au cœur de cette entreprise se trouve une compréhension profonde du rôle essentiel que joue une bonne nutrition dans le développement d’un enfant. De nombreux enfants, en particulier ceux qui vivent dans des zones rurales considérées comme plus vulnérables, ont trouvé leur principale source d’alimentation dans les cantines scolaires. Grâce aux repas équilibrés et nutritifs qui y sont servis, ces cantines sont devenues des catalyseurs de l’amélioration de la santé et du bien-être.
Des cantines scolaires déployées pour un nombre impressionnant d’élèves d’ici 2025
L’impact de ce programme dépasse largement les frontières de la salle de classe. Dans tout le pays, les taux de fréquentation scolaire ont connu une hausse notable. Les familles ne craignent plus à envoyer leurs enfants dans des établissements d’enseignement. Avec l’assurance que leurs proches recevront au moins un repas nourrissant par jour, un nouvel enthousiasme pour l’éducation s’est installé.
De plus, cette initiative a donné des résultats tangibles en termes de performances scolaires. Un enfant bien nourri détient les armes pour se concentrer, absorber les connaissances transmises par ses enseignants et retenir efficacement les informations acquises. Au cours de l’année scolaire 2022-2023, un total de 218 395 élèves ont bénéficié du programme d’alimentation scolaire.
Cependant, les ambitions des dirigeants togolais ne s’arrêtent pas là. D’ici 2025, le pays vise à étendre la portée du programme à un nombre impressionnant de 300 000 élèves.
