Vous avez un enfant à l’école primaire ou au collège ? Vous avez sûrement déjà entendu cette plainte : « On est trop nombreux dans la classe, on ne tient plus à l’aise. » Ou pire, vous avez vu de vos propres yeux des élèves installés sous des abris provisoires, des arbres, ou dans des salles de classe bondées où on respire à peine.
Bonne nouvelle : le gouvernement a mis la main au portefeuille. Entre 2024 et 2025, pas moins de 738 nouvelles salles de classe ont été construites sur l’ensemble du territoire. Et pour 2026, l’ambition est encore plus grande.
738 salles de classe en deux ans : un effort soutenu
Les chiffres viennent de tomber. Selon les dernières statistiques du ministère de l’Éducation nationale, publiées dans le budget citoyen 2026, ce sont précisément 738 salles de classe qui ont été construites entre 2024 et 2025.
Il s’agit principalement de blocs de trois et quatre salles, ce qui permet d’équiper des écoles entières d’un coup, surtout dans les zones rurales où les besoins sont les plus criants. L’objectif affiché par les autorités est clair : améliorer les conditions d’apprentissage des élèves et offrir un cadre de travail décent aux enseignants. Parce qu’on ne peut pas demander à un enfant de bien apprendre quand il est entassé avec 80 camarades dans une salle prévue pour 40.
Les Savanes, les Plateaux et la Centrale en tête
Ce ne sont pas Lomé et ses environs qui ont tout raflé. Loin de là. Les régions les plus défavorisées ont été prioritaires.
Selon le ministère, ce sont les Savanes, les Plateaux et la Centrale qui ont bénéficié du plus grand nombre d’infrastructures. Logique : c’est dans ces zones que les besoins sont les plus grands, que les distances entre les villages sont parfois énormes, et que les enfants abandonnent souvent l’école faute de structures à proximité.
Un choix politique assumé : réduire les inégalités territoriales et donner sa chance à chaque enfant, où qu’il habite.
844 nouvelles salles prévues en 2026 pour 8,3 milliards FCFA
Le gouvernement ne compte pas s’arrêter en si bon chemin. Pour 2026, l’exécutif a prévu la construction de 844 salles de classe supplémentaires. L’investissement est colossal : 8,3 milliards FCFA.
C’est presque 100 salles de plus que sur la période 2024-2025. Une accélération qui montre que l’éducation est redevenue une priorité nationale.
Pourquoi c’est important : Ces constructions vont permettre de limiter le recours aux abris provisoires, ces classes en paillote ou sous tôle qui deviennent des fours en saison sèche et des piscines en hivernage. Un enfant qui apprend dans de bonnes conditions a plus de chances de réussir. C’est aussi simple que ça.
Construire, mais pas seulement
Le gouvernement le sait bien : des murs tout neufs, c’est bien. Mais sans enseignants formés, sans manuels scolaires, sans gouvernance efficace, ça ne suffit pas.
C’est pourquoi le ministère de l’Éducation nationale met également l’accent sur :
- La formation continue des enseignants (pour qu’ils sachent utiliser ces nouvelles salles à bon escient)
- Le renforcement de la gouvernance du secteur (moins de corruption, plus de transparence)
- L’accès équitable à une éducation de qualité pour tous, y compris les filles et les enfants en situation de handicap
Le chantier est immense, mais la direction est bonne.
