Stage professionnel dans les projets financés par la Banque africaine de développement (BAD)
Missions principales
Assister les cellules d'exécution des projets financés par la BAD dans leurs activités quotidiennes
Participer à la mise en œuvre des projets dans les domaines d'affectation
Contribuer aux tâches administratives et techniques selon le domaine choisi
Apprendre et appliquer les procédures de gestion de projets financés par des institutions internationales
Collaborer avec les équipes techniques et administratives des structures d'accueil
Profil recherché
Ce recrutement s'adresse aux jeunes diplômés de l'enseignement supérieur de nationalité togolaise, âgés de 18 à 35 ans au moment de la candidature. Les postulants doivent être titulaires d'un diplôme de niveau minimum Bac + 3 et maîtriser l'outil informatique ainsi que la langue française. Les candidatures féminines sont vivement encouragées.
Pièces à fournir
Une lettre de motivation signée
Un curriculum vitae clair et détaillé
Une copie légalisée du diplôme requis
Une photo d'identité 4X4
Comment postuler ?
Les dossiers de candidature, rédigés en français, doivent être déposés en trois exemplaires (un original et deux copies marqués comme tels) sous pli fermé et scellé contre décharge, au plus tard le 28 août 2026. Chaque pli doit porter expressément la mention « dossier de candidature pour stage professionnel jeune » et « à n'ouvrir qu'en séance de dépouillement ».
Par ailleurs, un envoi par courriel doit également être effectué à l'adresse [email protected].
Les dossiers peuvent être déposés à l'adresse suivante : Ministère des Finances et du Budget / Secrétariat Permanent pour le suivi des Politiques de Réformes et des Programmes Financiers, sis au 6ème étage, côté finances de l'immeuble du CASEF, porte 637, à Lomé. Les horaires de réception sont de 8h à 12h et de 15h à 17h, tous les jours ouvrables.
Les postulants peuvent également retirer les Termes de Référence détaillés à cette même adresse. Pour plus d'informations, contacter le +228 91 21 01 76.
